Aprender a Ser - Primer Ciclo
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El programa Aprender a Ser es una propuesta didáctica orientada a trabajar el bienestar emocional en los procesos de enseñanza y aprendizaje durante el Nivel Inicial y la Educación Primaria. Un espacio de intercambio y de crecimiento, un lugar en donde puedan, de forma conjunta, aprender a ser cada día mejores personas.

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Nivel Inicial

Aprender a Ser - Nivel Inicial
Aprender a Ser
Nivel Inicial

Principales características de la serie


El programa Aprender a Ser

  • Objetivos

    • Posibilitar la enseñanza sistemática de la educación emocional y social dentro de la currícula escolar.
    • Estimular el conocimiento propio y de los demás, mejorando los vínculos.
    • Promover una educación integral y preventiva para lograr el bienestar y una mejor calidad de vida.
  • Contenidos y actividades organizados sobre distintos ejes temáticos. En Nivel Inicial:

    1. Reglas de convivencia.
    2. Escucha activa y autorregulación.
    3. Conociendo las emociones en el cuerpo.
    4. Amabilidad.
    5. Pasaje a primaria.
  • Metodología de implementación

    El programa está diseñado para ser incluido sistemáticamente dentro de la currícula escolar, ya que se destina una hora cátedra en un día y horario específico dentro del calendario semanal.
    Está conformado por 1 nivel para el Nivel inicial y 6 niveles que coinciden con los años de la escolaridad primaria y son correlativos entre sí.

PACK

Pack CreSer

Cuadernillo de actividades. Es un medio para que los niños trabajen en el aula y en su casa, generando un espacio de intercambio con la familia a partir de las temáticas trabajadas.

Historias para ser. Es una colección de 4 videocuentos que enseña a los niños y niñas a abordar diferentes temáticas:

Oinka no conoce las reglas: un cuento sobre la importancia de las normas sociales. Oinka es una chanchita que se mete en problemas por no respetar las reglas.

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Dante, el elefante que no sabía escuchar: Un cuento sobre la comunicación. Dante es un elefante con orejas muy grandes al que le cuesta escuchar a los demás.

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Drak no sabe tratar bien a los demás: Un cuento sobre la amabilidad. Drak es un dragoncito que tiene que aprender a ser amable.

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Leopoldo no quiere dejar el jardín: Un cuento sobre el pasaje a la primaria. Leopoldo es un león que tiene mucho miedo de pasar a primer grado.

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MATERIAL DOCENTE

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El Manual del coordinador brinda fundamentos teóricos y orientación para la correcta aplicación del programa. Presenta la planificación detallada de los encuentros de todo el año e incluye indicaciones sobre los materiales necesarios para cada actividad.

Además, se incluyen 2 pósters: Escáner de las emociones y Sonidómetro.

personaje

Primer ciclo

Aprender a Ser - Nivel I
Aprender a Ser
Nivel I
Aprender a Ser - Nivel II
Aprender a Ser
Nivel II
Aprender a Ser - Nivel III
Aprender a Ser
Nivel III

Principales características de la serie

  • Objetivos

    • Posibilitar la enseñanza sistemática de la educación emocional y social dentro de la currícula escolar.
    • Estimular el conocimiento propio y de los demás, mejorando los vínculos y construyendo un ambiente propicio de confianza y seguridad.
    • Promover una educación integral y preventiva para lograr el bienestar socioemocional y una mejor calidad de vida.

• Contenidos y actividades organizados sobre tres ejes temáticos:

1. Habilidades emocionales y sociales. Identificar y decodificar las propias emociones y las de los demás, con el fin de usar esa información para conocerse a uno mismo, entender al otro y así vincularse adecuadamente.

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2. Habilidades de comunicación. Entrenar a los niños y niñas en habilidades como la escucha activa y empática para que aprendan a comunicarse asertivamente, y así puedan establecer mejores vínculos.

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3. Habilidades para la resolución de conflictos interpersonales. Brindar a los niños y niñas las herramientas necesarias para ser social y personalmente eficaces y adaptativos. Se ofrecen recursos y conceptos que ayudarán a sistematizar la enseñanza de habilidades para resolver conflictos.

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Metodología de implementación

El programa está diseñado para ser incluido sistemáticamente dentro de la currícula escolar, ya que se puede desarrollar en una hora cátedra, en un día y horario específico dentro del calendario semanal.

Para su creación se tuvieron en cuenta las características de cada una de las etapas evolutivas que atraviesan los niños y los intereses propios de cada edad. Los contenidos que se trabajan se interrelacionan y aumentan progresivamente en complejidad y profundidad en el transcurso de la serie

Los diversos contenidos del programa están acompañados por un grupo de personajes, los “kukitos”, seres que habitan un planeta llamado Kukitolandia y que atraviesan situaciones sociales y emocionales muy similares a las que experimentamos los seres humanos.

imagen del personaje

BONKO
(Enojo)

imagen del personaje

ALELÍ
(Tristeza)

imagen del personaje

FRUSTI
(Frustración)

imagen del personaje

KETI
(Celos)

imagen del personaje

PUAJ
(Rechazo)

imagen del personaje

SOKI
(Empatía)

Materiales

Cuadernillo de actividades: es un medio para que los niños trabajen en el aula y en su casa, generando un espacio de intercambio con la familia a partir de las temáticas propuestas.

En cada nivel, un kukito presentador guiará a los alumnos y alumnas por el camino de las emociones y el conocimiento de sí mismo y de los demás.

imagen del personaje

Nivel 1: NAZ

imagen del personaje

Nivel 2: UPEI

imagen del personaje

Nivel 3: KLAPI

En cada nivel se trabajan distintas emociones:

  • Nivel I: Enojo, Alegría, Vergüenza, Miedo y Tristeza.
  • Nivel II: Nervios, Celos, Tranquilidad, Frustración, Cariño.
  • Nivel III: Rechazo, Orgullo, Culpa, Empatía.
imagen del personaje

HAM
(Alegría)

imagen del personaje

APIK
(Tranquilidad)

imagen del personaje

BINKI
(Culpa)

Manual del coordinador: Brinda fundamentos teóricos y orientación para la correcta aplicación del programa. Presenta la planificación detallada de los encuentros de todo el año e incluye indicaciones sobre los materiales necesarios para cada actividad.

Incluye dos láminas para el aula:

Los Kukitos que aparecen en todos los niveles.

Escáner emocional.