Historia Fundamentales

Los fundamentos son las bases, la raíces, los cimientos que sostienen y que permiten crecer o construir cada vez más alto. En la Serie Fundamentales se abordan los temas que dan lugar a la enseñanza y el aprendizaje de complejos procesos sociales, tanto del pasado como del presente, que permiten comprender el mundo y participar de él.

LIBROS DE LA SERIE

Historia 1

AUTORES: Juan Ferguson (coord.), María Eugenia Younis Moreno, Lina Lucchetta, Alejandra Ardanaz y Gerardo Rodríguez.

Capítulo 1. Los primeros seres humanos.
Capítulo 2. Los primeros americanos.
Capítulo 3. Las primeras ciudades y los Estados.
Capítulo 4. El Antiguo Egipto.
Capítulo 5. El proceso de desarrollo estatal en América.
Capítulo 6. La Grecia antigua.
Capítulo 7. Grecia clásica y la expansión helenística.
Capítulo 8. Monarquía y República en Roma.
Capítulo 9. El Imperio romano.
Capítulo 10. Las sociedades medievales.

Historia 2

AUTORAS: Amanda Celotto, Cristina Viturro y María Eugenia Younis Moreno

Capítulo 1. Sociedades americanas antes de la conquista.
Capítulo 2. La crisis del feudalismo.
Capítulo 3. El Renacimiento.
Capítulo 4. La expansión ultramarina de Europa occidental.
Capítulo 5. La conquista de América.
Capítulo 6. Los imperios coloniales europeos.
Capítulo 7. La sociedad en las colonias españolas.
Capítulo 8. La época de los absolutismos.
Capítulo 9. El sistema mundial europeo.
Capítulo 10. Cultura y sociedad en la Europa del siglo XVII.
Capítulo 11. El Iluminismo.
Capítulo 12. La Revolución Industrial.
Capítulo 13. América en el siglo XVIII.
Capítulo 14. La Revolución Francesa y el Imperio.
Capítulo 15. La multiculturalidad en América latina.

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PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA SERIE

Los libros de Historia incluyen los capítulos con los contenidos de la materia, una guía de trabajos prácticos interactivos Para Pensar y Resolver y fichas con herramientas procedimentales.

En la páginas que da inicio a cada capítulo, se propone una conversación grupal a partir del análisis guiado de una fotografía y de la lectura de un texto introductorio. De esta manera, podrán comenzar a trabajar con los conceptos que luego encontrarán en el desarrollo del capítulo.

Además, una línea de tiempo señala el período y los principales procesos y acontecimientos que se abordan en el capítulo.

En las páginas de desarrollo, los temas están explicados en forma clara, con el apoyo de mapas, enlaces digitales, gráficos y fotografías. Además, se incluyen secciones especiales para profundizar o ampliar la información con datos adicionales, fuentes históricas, ejemplos, recursos TIC y actividades de comprensión y aplicación de los conceptos.

En la sección Ciencia y Ficción se analizan con mirada crítica los relatos de la ficción. En la cultura popular, se abordan muchos de los procesos históricos y sociales que se estudian en este libro. El cine, las series y las historietas producen narraciones que no siempre se ajustan al rigor científico.

En las actividades finales del capítulo, se permite volver a pensar los temas de forma integral y aplicar los conceptos aprendidos.

RECURSOS DIGITALES

Herramientas procedimentales de la Historia: ¿Historia y memoria, son lo mismo?; Los conceptos de la Historia; Las fuentes históricas; El tiempo histórico; La línea de tiempo; y Las periodizaciones de la Historia.
Para Pensar y Responder: una guía de trabajos prácticos para trabajar con fuentes los contenidos de cada capítulo.
Enriquecimiento digital con videos, audios y enlaces a sitios web.

MATERIAL DOCENTE

La Guía para el docente incluye:

Planificaciones y orientaciones didácticas para la resolución de actividades

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