Nuevo Matemática para armar

Nuevo Matemática para armar es un proyecto de matemática constructivista que coordina Beatriz Ressia de Moreno. Además, cuenta con la lectura crítica de María Emilia Quaranta y la participación de destacados autores del área.

Conocé Nuevo Matemática para armar, de la mano de la coordinadora del proyecto Beatriz Ressia de Moreno

LIBROS DE LA SERIE

Nuevo Matemática para armar 4

Nuevo Matemática para armar 5

Nuevo Matemática para armar 6

Nuevo Matemática para armar 7

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PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA SERIE

Cada libro viene con encuadernación espiralada.
Los libros están organizados en seis etapas con actividades y juegos para favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Al término de cada etapa, se ofrecen más actividades para repasar lo aprendido.

Se incluye una sección de recortables con recursos para resolver las actividades.

CONOCÉ NUEVO MATEMÁTICA PARA ARMAR 7

El libro está dividido en seis etapas con actividades y juegos para que los estudiantes puedan aprender de una manera muy divertida.

Se incluyen distintos tipos de actividades:

Para hacer de forma individual.
Para trabajar en parejas o pequeños grupos.
Para resolver entre todos.

En todas las páginas se proponen espacios para la reflexión sobre lo realizado y compartir con los compañeros.

Al término de cada etapa se incluyen más actividades para repasar lo aprendido.

¡Además!

Recortables para trabajar con las actividades

RECURSOS DIGITALES

El libro digital atiende al desarrollo de las capacidades relacionas con la Alfabetización digital. Incluye:

Actividades y situaciones de enseñanza a través de los programas Excel y GeoGebra.
Este material contempla el desarrollo de capacidades relacionadas con la Alfabetización digital, de acuerdo a los NAP (Núcleos de Aprendizajes Prioritarios) de la Educación Digital, Programación y Robótica (Consejo Federal de Educación, 2018).

MATERIAL DOCENTE

La Guía para el docente incluye:

Fundamentación didáctica de la enseñanza y de los ejes de contenidos.
Análisis disciplinar y didáctico de cada uno de los problemas que contiene el libro del alumno.
Análisis de otros problemas que permiten ampliar el estudio de los contenidos realizado en cada etapa.

Conocé todas nuestras propuestas para el Segundo Ciclo